Образование и трудовые навыки | Н.Е. Пестов. Православное воспитание детей

любовь. В своих записках м. Арсения пишет (передается не дословно): "Батюшка, я вспоминала и молилась о тебе всегда, когда целовала Евангелие и когда прикладывалась к иконе Богоматери. Каждый день - утром, вечером и днем я молилась о тебе Господу..." И надо думать, что праведница много помогла отцу своими молитвами: он скончался как истинный христианин со всеми признаками спасения души.
      Счастливы также родители детей, в девственности и непорочности сердца взятых к себе Богом от земли.
      Прп. Серафим говорил: "Велик перед Богом подвиг девства". Поэтому мудрые родители должны радоваться, если их дети пойдут путем девственного уневещения себя Христу. По словам ап. Павла, кто "решился в сердце своем соблюдать свою деву, тот хорошо поступает. Посему выдающий замуж свою девицу поступает хорошо, а не выдающий поступает лучше" (1 Кор. 7, 37-38).
      Так воспитывала, например, св. Григория Богослова его мать Нонна. Ее старание было утверждено помощью Божией через чудесное сновидение отрока. Он увидел двух прекраснейших дев в длинных белых одеждах. На его вопрос: "Как их зовут?" - они сказали ему, что их имена Чистота и Целомудрие и что они спутники Иисуса и подруги тех, кто хочет всецело посвятить себя благочестивой жизни. Сон произвел на отрока такое впечатление, что он решил посвятить себя безбрачной жизни.
     И благо тем родителям, чьи дети будут стремиться стать среди тех 144.000 девственников, одетых в белые одежды, у "которых имя Агнца написано на челах", "поющих новую песнь пред престолом" Бога, которой никто кроме них, не мог научиться и следующих за Агнцем, "куда бы Он ни пошел" (Откр. 14, 1-4).

Глава 23. Образование и трудовые навыки

"Слова мудрых - как иглы и как вбитые гвозди,
и составители их - от единого пастыря.
А что сверх всего этого, сын мой, того берегись:
составлять много книг - конца не будет,
и много читать - утомительно для тела"
(Еккл. 12, 11-12).

      В условиях современной жизни для родителей обычно остается мало возможностей влиять на светское образование детей: для младшего и среднего возраста программа образования довольно стандартна.
      Было бы бесполезно сейчас обсуждать - что из этой программы образования является действительно необходимым и что является ненужным балластом. Будем считаться с государственной программой обучения как с фактом, реагируя на него так, как делали это христиане первых веков - времен господства язычества, о чем говорилось уже выше (см. гл. 13).
      Вопрос в этом отношении для родителей состоит только в том - нужно ли дополнять чем-либо обычное школьное образование (сверх духовного воспитания).
      Этот вопрос следует решать строго индивидуально - в зависимости от склонностей ребенка.
      В общем случае - этого делать не надо, и все свободное время, которое остается у школьников и их родителей употреблять на дополнение светского образования духовным (изучение Св. Писания, истории Церкви, жизни св. отцов и богослужения) путем соответствующего чтения и бесед с детьми (см. гл.10).
      Нужно помнить, что всякое светское дополнение школьного образования будет отнимать время и силы и отразится ослаблением духовного образования, о значении которого для души ребенка говорить излишне. И не будут ли подобные - дополнительные к школе - занятия (светскими науками) теми "заботами житейскими", которыми не следует отягчать свои сердца по заповеди Самого Господа (Лк. 21, 34).

<<< НАЗАД ОГЛАВЛЕНИЕ ВПЕРЕД >>>